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MAD05 2013

Transformando residuos domésticos en oportunidades con un biodigestor: un modelo para la región

Agua | Saneamiento e Higiene, Energías Renovables Biodigestor

Información General

Objetivo General

Mejorar las condiciones de salud y socioambientales de la población de Bluefields, Nicaragua, y servir como modelo para la región.

Objetivos Específicos

1. Implementar un biodigestor para el tratamiento de aguas residuales domésticas en las oficinas/instalaciones de blueEnergy y documentar su replicabilidad regional. 2. Sensibilizar y capacitar a la población estudiantil de Bluefields en gestión de aguas residuales, y residuos domésticos

Beneficiarios

Equipo de blueEnergy

Duración

No aprobado

Periodo

No aprobado

Resultados

R1.1: Implementar un biodigestor que trate las aguas residuales de las oficinas de blueEnergy.

Actividades

1.1.1. Selección y preparación del sitio: Esta actividad consiste en realizar un levantamiento topográfico, nivelación, cortes y rellenos, compactación y trazado de curvas de drenaje del río donde se ubicará el biodigestor. 1.1.2. Compra del molde y materiales especiales desde China: Compraremos un molde a la empresa china Puxin, que se usará para construir un biodigestor de 10 m3. Este molde es fácil de usar, no requiere mano de obra altamente calificada y permite la construcción de un biodigestor de 10 m3 en 2 días (en comparación con los 15 días del biodigestor chino tradicional). El material especial mencionado incluye una cúpula de vidrio ubicada sobre el biodigestor y una tubería específica para el gas. 1.1.3. Intercambio y apoyo técnico de CEBiot / UPOLI: Consiste en asistencia de expertos de UPOLI para diseñar el sistema y el envío de su docente para coordinar los trabajos de construcción. 1.1.4. Construcción del biodigestor: Los residuos generados en las oficinas de blueEnergy no necesitan ser eliminados rápidamente y pueden tener un uso beneficioso. Por tanto, con el apoyo técnico del CEBiot de UPOLI se construirá un Digestor por Presión Hidráulica (DPH) modelo chino, que permite tratar el agua y los residuos orgánicos asimilables producidos en la oficina (residuos de sala, excretas, orina, etc.). 1.1.5. Construcción del humedal: Construcción de un pequeño estanque y colocación de plantas en la etapa final de filtración del agua.

Documentos y Recursos

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Propuesta Español
Propuesta Tecnica MAD25 – “Mejorando la seguridad alimentaria y la resiliencia climática de familias marginalizadas de Caño Azul y Villa El Carmen”

Propuesta orientada a mejorar seguridad alimentaria y resiliencia climática en familias vulnerables de Caño Azul y Villa El Carmen mediante intervenciones productivas, infraestructura básica y fortalecimiento comunitario.

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📊
Informe Final Español
Informe final MAD25 – “Mejorando la seguridad alimentaria y la resiliencia climática de familias marginalizadas de Caño Azul y Villa El Carmen”

Documento que sistematiza resultados, actividades implementadas, indicadores de impacto y lecciones aprendidas del proyecto MAD25.

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📊
Informe Final Español
Resumen High Level – “Mejorando la seguridad alimentaria y la resiliencia climática de familias marginalizadas de Caño Azul y Villa El Carmen”

Documento ejecutivo que presenta de manera sintética resultados clave, alcance del proyecto y principales impactos logrados.

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Diagnostico socio-tecnico Español
Diagnóstico Colegio Los Andes (oct-2023)

Evaluación socio-técnica de infraestructura y condiciones sanitarias del centro educativo para identificar necesidades de intervención.

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Diagnostico socio-tecnico Español
Diagnóstico Escuela Nora Rigby (20-nov-2023)

Análisis técnico y social sobre condiciones de agua, saneamiento e infraestructura en la escuela Nora Rigby.

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Galería
Jornada de Acción – Rehabilitación de Camas CECLA (10-may-2023)

Registro fotográfico de jornada comunitaria de mejora de infraestructura y rehabilitación de camas en CECLA, Villa El Carmen.

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Galería
Presentación y Validación del Diseño Permacultural – Escuela Nora Rigby, Camilo Ortega #2, Caño Azul (12 Marzo 2024)

Galería del proceso de presentación y validación participativa del diseño permacultural en la Escuela Nora Rigby. La actividad incluyó intercambio con la comunidad educativa para integrar soluciones sostenibles en agua, saneamiento, producción y gestión ambiental.

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Galería
Lanzamiento del Proyecto y Visita del Colegio Los Andes a Citalapa – EPACC Pacífico (07–08 Septiembre 2023)

Registro del lanzamiento oficial del proyecto EPACC Pacífico y de la visita de intercambio del Colegio Los Andes a Citalapa.

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