MAD07
2016
Mejorar el acceso al agua potable y al saneamiento en las escuelas de Bluefields mediante mejoras de infraestructura y la implementación de comités estudiantiles que empoderan a los niños para intervenir en los problemas del agua dentro de sus propias escuelas.
Información General
Objetivo General
Mejorar el acceso al agua y al saneamiento, y promover buenos hábitos de higiene y la gestión de la infraestructura en escuelas de Bluefields.
Objetivos Específicos
1. Mejorar acceso al agua, condiciones de saneamiento y prácticas de higiene en la Escuela San Pedro 2. Promover e implementar comités escolares de WASH liderados por estudiantes.
Beneficiarios
Escuela San Pedro
Duración
5 meses
Periodo
Enero 2016-abril 2017
Resultados
R2: Los alumnos y docentes de la escuela adquirirán mayor conciencia sobre higiene, jardinería y nutrición, así como sobre la gestión de las instalaciones de agua y saneamiento a través de diversos talleres. Los niños también sensibilizarán sobre estos temas en sus familias y comunidades, contribuyendo a la mejora de los hábitos de la población de Bluefields.
Actividades
2.1. Mejorar la concienciación de alumnos y docentes sobre higiene y salud en la Escuela San Pedro.
2.2. Fortalecer los conocimientos básicos de alumnos y docentes sobre la operación y el mantenimiento de los sistemas de agua y saneamiento presentes en la escuela.
2.3. Mejorar los conocimientos básicos sobre los comités de agua, saneamiento e higiene (objetivo, organización y responsabilidades).
2.4. Reforzar los conocimientos en nutrición, horticultura y técnicas biointensivas.
2.5. Implementar la creación de un comité escolar de agua, saneamiento e higiene, con visitas de seguimiento para evaluar su impacto (1, 3, 6 y 12 meses después de su creación).
2.6. Intercambiar experiencias sobre la implementación de comités escolares de agua y saneamiento mediante eventos y asambleas con los comités de las escuelas El Verbo y Monseñor Schleiffer, compartiendo lecciones aprendidas, fortaleciendo capacidades organizativas y promoviendo vínculos entre el alumnado participante.
Resultados Relevantes Post-Proyecto
2.1 Se mejoró el acceso a agua segura y saneamiento en la Escuela San Pedro mediante la reparación del pozo, la instalación de 4 filtros y la construcción de lavamanos y un sistema de drenaje.
2.2 Se creó y fortaleció el CAPS infantil “Preservadores de la Naturaleza”, promoviendo buenas prácticas de higiene y gestión del agua.
2.3 Se realizaron talleres participativos con estudiantes, docentes y padres sobre agua, saneamiento, agroecología y manejo de residuos.
2.4 Se estableció un jardín drenante y un huerto biointensivo, integrando educación ambiental y adaptación al cambio climático.
2.5 Se conformó un comité interinstitucional (MINED, MINSA, Alcaldía, blueEnergy) que garantizó la coordinación, sostenibilidad y mantenimiento de las obras.
Documentos y Recursos
No hay documentos disponibles para este proyecto